CÓMO SE HACE?
Tomando como referencia el ejemplo de plantilla que nos muestran en este blog. Muy recomendable
escala de valoración del 1 al 5, correspondiéndose con los valores que se detallan en la tabla inferior.
escala de valoración del 1 al 5, correspondiéndose con los valores que se detallan en la tabla inferior.
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Escala de calificación
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5
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4
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3
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2
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1
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Estándar
1
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|||||
Estándar
2
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|||||
Estándar
3
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Estándar
4
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|||||
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Escala de calificación
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||||
5
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4
|
3
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2
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1
|
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Estándar
1
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Realizar
una graduación cualitativa-descriptiva de cada uno de los Indicadores de
evaluación
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Calificación
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Descripción
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5
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Demuestra
total comprensión del problema. Todos los requerimientos de la tarea están
incluidos en la respuesta
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4
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Demuestra
considerable comprensión del problema. Todos los requerimientos de la tarea
están incluidos en la respuesta.
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3
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Demuestra
comprensión parcial del problema. La mayor cantidad de requerimientos de la
tarea están comprendidos en la respuesta.
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2
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Demuestra
poca comprensión del problema. Muchos de los requerimientos de la tarea
faltan en la respuesta.
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1
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No
comprende el problema.
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0
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No
responde. No intentó hacer la tarea.
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EJEMPLOS DE RÚBRICA
1. Aunque no esté absolutamente vinculada con todas las áreas de Primaria, no deja de resultar sorprendente una ¡aplicación web para hacer rúbricas! Se llama Rubistar y recomendamos no perdérsela: http://rubistar.4teachers.org/index.php
2. En la Unidad Didáctica Integrada que presentamos en el artículo referido anteriormente, a partir de la página 14 se muestra ejemplo de una rúbrica, que detalla en la columna izda. aspectos generales a evaluar y en la siguiente los estándares. A partir de ahí, escalas de valoración.
3. En este otro blog dependiente del MEC, se utilizan varias rúbricas para evaluar un blog de aula que nos pueden servir como buen ejemplo.
FUENTE:
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